Hallo,
vermutlich (B). Münzen bestehen aus Metall, so wie die Sprache aus Vokabeln besteht.
Ich sehe bei der (A) keine Beziehung zwischen Reichtum und Schule.
(C) würde ich auch ausschließen: Man kann "Bargeld" als etwas Handfestes verstehen, mit dem man tatsächlich umgehen kann ("Nur Bares ist Wahres") im Gegensatz zum abstrakteren Begriff "Münze", der ein größeres Wortfeld bedient, aber Buchstaben sind für sich allein betrachtet in der Kommunikation nutzlos.
(D) würde ich ausschließen, weil die Bedeutung einer Vokabel nicht den Wert derselben definiert.
